Functieomschrijving Twee elektronen zitten op een bankje. Het ene elektron kan totaal niet stilzitten en de ander vraagt: ‘Waarom ben je zo opgewonden?’
Functieomschrijving Twee elektronen zitten op een bankje. Het ene elektron kan totaal niet stilzitten en de ander vraagt: ‘Waarom ben je zo opgewonden?’
Twee elektronen zitten op een bankje. Het ene elektron kan totaal niet stilzitten en de ander vraagt: ‘Waarom ben je zo opgewonden?’ Zegt de ene: ‘Ik heb
Ben jij een docent met liefde voor de Nederlandse taal, cultuur en literatuur en wil je deze liefde voor het vak graag overbrengen op de leerlingen? Geef jij
Twee elektronen zitten op een bankje. Het ene elektron kan totaal niet stilzitten en de ander vraagt: ‘Waarom ben je zo opgewonden?’ Zegt de ene: ‘Ik heb
Ben jij een docent met liefde voor de Nederlandse taal, cultuur en literatuur en wil je deze liefde voor het vak graag overbrengen op de leerlingen? Geef jij
Twee elektronen zitten op een bankje. Het ene elektron kan totaal niet stilzitten en de ander vraagt: ‘Waarom ben je zo opgewonden?’ Zegt de ene: ‘Ik heb
Twee elektronen zitten op een bankje. Het ene elektron kan totaal niet stilzitten en de ander vraagt: ‘Waarom ben je zo opgewonden?’ Zegt de ene: ‘Ik heb
Ben jij een docent met liefde voor de Nederlandse taal, cultuur en literatuur en wil je deze liefde voor het vak graag overbrengen op de leerlingen? Geef jij
Twee elektronen zitten op een bankje. Het ene elektron kan totaal niet stilzitten en de ander vraagt: ‘Waarom ben je zo opgewonden?’ Zegt de ene: ‘Ik heb
Ben jij diegene die energie haalt uit het leren van de Nederlandse taal aan studenten met een andere moedertaal? Ben jij een docent met liefde voor de
Ben jij een docent met liefde voor de Nederlandse taal, cultuur en literatuur en wil je deze liefde voor het vak graag overbrengen op de leerlingen? Geef jij
Ben jij de docent die onvoldoendes omtovert tot tienen? Dan zoek ik naar jou! In de omgeving van Rotterdam zijn er verschillende klassen die nog op zoek zijn
Ben jij een docent met liefde voor de Nederlandse taal, cultuur en literatuur en wil je deze liefde voor het vak graag overbrengen op de leerlingen? Geef jij
Twee elektronen zitten op een bankje. Het ene elektron kan totaal niet stilzitten en de ander vraagt: ‘Waarom ben je zo opgewonden?’ Zegt de ene: ‘Ik heb
Twee elektronen zitten op een bankje. Het ene elektron kan totaal niet stilzitten en de ander vraagt: ‘Waarom ben je zo opgewonden?’ Zegt de ene: ‘Ik heb
Twee elektronen zitten op een bankje. Het ene elektron kan totaal niet stilzitten en de ander vraagt: ‘Waarom ben je zo opgewonden?’ Zegt de ene: ‘Ik heb
Twee elektronen zitten op een bankje. Het ene elektron kan totaal niet stilzitten en de ander vraagt: ‘Waarom ben je zo opgewonden?’ Zegt de ene: ‘Ik heb
Ben je (bijna) in het bezit van een bevoegdheid voor jouw favoriete vak Engels en wil jij graag aan de slag als docent Engels binnen het Voortgezet Onderwijs?
Ben je (bijna) in het bezit van een bevoegdheid voor jouw favoriete vak en wil jij graag in het nieuwe schooljaar aan de slag als docent Wiskunde binnen het